Mujer sonriente en un negocio de alimentos y bebidas

Programa de Apertura de negocios de alimentos y bebidas

Conoce cómo administrar un negocio de alimentos y bebidas exitoso con nuestro programa especializado. Aprende a planificar, organizar y controlar los recursos necesarios.

Descubre cómo crear un negocio en Estados Unidos, ya sea que estés comenzando desde cero o quieras impulsar tu negocio actual.

Al concluir el curso aprenderás:

Planeación estratégica del recurso humano y materiales para sacarle provecho a tu gestión y disminuir costos en el diseño de menús.

Cómo seleccionar la mejor ubicación, ambientación del lugar y otras acciones de mercadeo.

La distribución de una cocina y su estructura operativa como parte clave en la implementación de procesos de calidad.

3 ventajas de Aprender con nosotros

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Pregunta y comenta lo que quieras mientras recibes retroalimentación inmediata de nuestros expertos.

Chef Carolina Alarcón de Aprende Institute atendiendo llamadas como parte del curso
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Construye relaciones con personas que están en el mismo proceso de aprendizaje que tú.

Temario Apertura de Negocios de Alimentos y Bebidas

  • • Lección 1: Relevancia de la administración en empresas de AyB
    • Lección 2: El riesgo es alto, pero el sector es bueno
    • Lección 3: El proceso administrativo
    • Lección 4: Planeación
    • Lección 5: Misión
    • Lección 6: Características de una buena misión
    • Lección 7: ¿Para qué sirve tener una buena misión?
    • Lección 8: Visión
    • Lección 9: Objetivos
    • Lección 10: La encuesta inicial del emprendedor

  • • Lección 1: Tres áreas y tres formas de crecer
    • Lección 2: Estructura operativa
    • Lección 3: Distribución de cocinas
    • Lección 4: Modelos de distribución de cocina
    • Lección 5: Requisitos de equipo
    • Lección 6: Seguridad en la cocina

  • • Lección 1: AyB – Un negocio que exige talentos diversos
    • Lección 2: Poniendo orden en el equipo organigrama
    • Lección 3: ¿Tengo que tener un organigrama?, ¿Para qué?
    • Lección 4: Excepciones temporales
    • Lección 5: Relaciones de línea punteada
    • Lección 6: Observaciones generales sobre las estructuras de las empresas
    • Lección 7: Estructura genérica de una empresa de AyB
    • Lección 8: Descripción de puestos, funciones y competencias
    • Lección 9: Cargas de trabajo

  • • Lección 1: Selección
    • Lección 2: Contratación
    • Lección 3: Entrenamiento inicial o rampa
    • Lección 4: Desarrollo de carrera
    • Lección 5: Fin del contrato
    • Lección 6: Compensación
    • Lección 7: Proyección de gastos de mano de obra

  • • Lección 1: Términos básicos
    • Lección 2: Costo, calidad, variedad y tiempo
    • Lección 3: Ganando variedad
    • Lección 4: Esquemas del menú según el tipo de menú
    • Lección 5: Mire siempre el gran dibujo
    • Lección 6: Elementos del menú
    • Lección 7: Elaboración de un menú o una carta
    • Lección 8: Reingeniería de menús

  • • Lección 1: Selección de la ubicación del negocio
    • Lección 2: Requerimientos legales
    • Lección 3: Ubicación y competencia
    • Lección 4: Valor comercial
    • Lección 5: Requerimientos de espacio del negocio
    • Lección 6: Requerimientos de seguridad y protección civil

  • • Lección 1: Análisis de mercado
    • Lección 2: Necesidades y deseos
    • Lección 3: Técnicas comunes de investigación de mercados
    • Lección 4: Las tres C’s : Compañía, Cliente y Competencia.
    • Lección 5: Entendiendo a la competencia
    • Lección 6: Midiendo nuestra compañía

  • • Lección 1: Las 4 p’s del marketing
    • Lección 2: STP – Segmentación, targeting y posicionamiento
    • Lección 3: Creando una propuesta de valor
    • Lección 4: Plan de marketing

  • • Lección 1: El costo de la mala calidad
    • Lección 2: Repetibilidad
    • Lección 3: Replicabilidad
    • Lección 4: La variación es el enemigo de la calidad
    • Lección 5: Definir bien el problema
    • Lección 6: Problemas que perdonan vs. oportunidades únicas
    • Lección 7: Calidad suficiente y retornos decrecientes
    • Lección 8: Cambio incremental y cambio radical
    • Lección 9: Puntos comunes sobre el manejo de la calidad
    • Lección 10: Sistemas de control de calidad

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